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建武初,引明經,但東漢初,精通儒家經典的年輕人也能引用明經,自漢武帝尊儒以來,“經”專指儒家經典,學習明經就是要熟悉儒家經典,重經之風一直延續到隋唐科舉,其實,茶聚中的各科都有經學的內容,被引用的人也要熟讀經學;區分“明經”為一科,可見經學在漢代的政治重要性。
1、明經科主要考察什么
學習明經就是要熟悉儒家經典。所謂“經”,原指先秦典籍。自漢武帝尊儒以來,“經”專指儒家經典。這門學科在秦朝就有了,到了漢代地位開始凸顯。其實,茶聚中的各科都有經學的內容,被引用的人也要熟讀經學;區分“明經”為一科,可見經學在漢代的政治重要性。明朝是由郡縣或官員推薦,被引用后需要通過射策來確定等級,比如西漢的趙和王甲,都是因為射策第一而被提拔的。漢代這一學科的設立,為儒生進入仕途提供了渠道。西漢時期,明經課程不是以人口為基礎的。東漢元和二年(公元85年)以人口定課數,后來又增加了年齡限制。只有50到70歲的人才能進入國子監。但東漢初,精通儒家經典的年輕人也能引用明經。如張選“少學《顏氏春秋》,多學數法。建武初,引明經。”漢代很多名臣,如孔安國、龔宇等都出身于明經部,魏憲、魏宣城等都曾任職于明經部,并相繼出任宰相。重經之風一直延續到隋唐科舉。
2、請問念佛教的生么經可以提高自己的學習成績,擺脫病魔
-愿我來生得菩提。若一切眾生皆無根。丑,倔,聾,瞎,啞,別扭,后滾,白,瘋。被各種疾病和苦難所困擾。如果你聽到我的名字,你可以說出來。所有的疾病都必須治愈。——南無藥師,琉璃佛。

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