創新中國怎么樣？中國創新能替代美國的創新嗎

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但只要我們只要認真分析兩國創新機制就不難發現中美兩國在創新方面走的是完全不同的道路，一但中國與西方發達國家科技脫鉤，兩種創新機制的優劣就會馬上顯現出來，這種差別集中體現在創新制度、基礎教育、科研體制和金融機制等方面。如果將中國的科研放到世界科技競爭的視野中，不難發現，無論是基礎研究理論還是重大技術突破幾乎有中國人的身影，毎次理工科諾貝爾獎都和中國科學家無緣。

1、中國創新能替代美國的創新嗎？

近年來中美兩國在科技創新領域的競爭似乎變得日趨激烈，中國的科研投入在過去十年多年急劇增加，或在未來幾年追上美國，在科學論文和專利數量上已經超過美國，似乎中國科技實力正在加速逼近美國。但只要我們只要認真分析兩國創新機制就不難發現中美兩國在創新方面走的是完全不同的道路，一但中國與西方發達國家科技脫鉤，兩種創新機制的優劣就會馬上顯現出來，這種差別集中體現在創新制度、基礎教育、科研體制和金融機制等方面，

在創新制度方面，我們將觀察的重點放在國家的層面，因為中國的科技創新主要是由國家所主導的，美國政府的國家科學基金會每年也有大量的科技投入，但由于投入的方式不同，效果也不一樣。美國在1980年就一通過了《拜杜法案》，這部法案讓大學、科研機構能夠享有政府資助科研成果專利權，法案自頒布至今推動了美國科研人員成果轉化熱情，為美國知識經濟的形成奠定了基礎，使得美國的科技成果轉化率成為全球最高的國家，

反觀中國，我們從中科院合肥核能研究所90位科研人員集體出走就可看出端倪，原本500人的大所，現在走得只剩下90人。中科院作為全國頂級科研機構，擁有全國最強的科研基礎設施和科研人員以及科研投入，尚且上演這一幕，更別說要在科技創新上超越美國，如果將中國的科研放到世界科技競爭的視野中，不難發現，無論是基礎研究理論還是重大技術突破幾乎有中國人的身影，毎次理工科諾貝爾獎都和中國科學家無緣。

如果你看看我們的教育就知道了答案，以色列人的孩子放學以后家長會問你今天給老師提了多少問題，中國的家長會問你今天考了多少分。我們每年都在高校搞爭創世界一流大學活動，可是至今中國仍然沒有一所世界頂級大學，而美國則比比皆是，美國的大學生沉迷于自己的興趣，默頭探索科學的奧迷，中國的大學生忙著搞各種活動。許多大學教授和科研人員更是忙著互撕、謊言、造假、剽竊，好像都變成了戲精，

中國的金融制度與美國的金融制度最大的區別在于中國是以間接融資為主，企業的資金來源主要來自于銀行貸款。而美國的則是以直接融資為主，企業的資金來源主要是資本市場，銀行出于對風險的考量，不愿支持企業的科技創新，而資本市場則不同，資本具有對風險的偏好，美國的股票市場對初創企業具有較大的寬容性，便于風險資本兌現投資，而中國的IPO審查制度和原始股封禁制不利投資兌現。

這就是中國獨角獸企業紛紛海外上市的原因，金融制度極大地遏制了國內風險投資的發展，現代科技包含著這樣一個立體框架，即基礎研究、應用研究和面向市場的開發研究，一個國家的綜合科技實力也是由這三方面決定的。為什么第三次工業革命浪潮發生在美國，歸根結底就是它的基礎研究、應用研究以及開發研究領先全球，那么有人會問中國也涌現出華為這樣的高科技企業，不可否認華為是中國科技創新的標桿，如果你認真研究華為的成長歷程，就不難發現華為成功的原因。

2、中國之所以很難實現科技創新，是因為缺乏科學家精神，你認同嗎？

舉雙手贊同，因為中國的教育出問題了，中國的教育一開始就是應試教育，從幼兒園、小學一直到初中、高中，我們都在培養做題的機器人，而不是培養動腦筋、獨立思考、獨立鉆研的人才。現在國家雖然實行了雙減，但是現在已經變成了單減！周末已經沒有了培訓機構，但是從周一到周五，小孩的作業是越來越多，不僅晚上有練習題，要做練冊要寫漢字，而且中午老師還在微信群中拍各種各樣的題，讓學生抄家長抄。

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