亞里士多德的“四因”理論

亞里士多德總結的四類原因是：質料因（matter）、形式因（form）、動力因（agent）和目的因（end）。

1、所謂質料因，就是是構成事物的材質或者基本元素。

2、形式因決定了一個事物的實質屬性，決定了一個事物畢竟是什么。

3、動力因，就是讓一件事情發生的動力。

4、目的因，就是一個事物所追求的目標。

亞里士多德的四因說，其實是從兩個維度解釋了事物與事物之間的聯系。

第一個維度是從事物內在的性質和外在的性質來看，質料因示意了內在的性質，形式因則代表了外在最終成為的形式。比如在就業和創業這個問題上，許多人的內在性質，也就是質料因，更合適為別人工作，而不是創業。一些創業的失利，就是搞錯了自己的形式因，放棄用打工的方式來完成自己的價值，盲目創業。

第二個維度是從目的和手段來看，動力因代表了手段，目的因代表了目的。比如，生存的目的是歡樂，而不是錢，錢只是完成目的的手段，假如為了獲得錢失去了健康和歡樂，反而得不償失。

接下來談談四因對我詳細做事情的啟發，比如讀書。

第一、我喜歡讀書嗎？能夠順應長工夫對著書本學習嗎？這是質料因，從身邊人的情景來看，大部分人其實都不順應用讀書這種方式來學習。

第二、讀書是一種學習方式，是了解世界的一扇窗口，除了這種方式以外，還有更常見的跟人學，我們可以根據不同的情景，采用不同的方式學習，避免讀成書呆子的情景。這是形式因的挑選。

第三、讀書的動力因。要想在浩瀚的書海中找到那一點價值本身就難，讀書要成為習慣，需要形成正反饋，讓讀書的動力持續下去，看序言目錄、聽書介紹、刷書技巧、以至是好的讀書裝備對增強讀書的動力都有幫忙。要堅持下去，需要找到自己的動力源。

第四、讀書的目的因。讀書是為了更好的理解和改變這個世界，所有的內容都需要通過自己的消化思索輸出，才能為自己所用。

總結，亞里士多德的“四因”理論應用范圍還是很廣，當自己碰到長工夫解決不了的困難的時分，或者自己的生存和工作很久都沒有變化和進步的時分，我們可以用這“四因”來審閱自己。

祝進步!

20210324于索縣！

來源:雪球-新青年53