國自然青年基金什么級別？國自然青年基金項目？

1994-2020國家杰青數量分省排名發生了變化，后面山東省有機會超越江蘇省位居第一么？江浙過去一直霸榜前兩名，最近山東省上升很快，目前已經超過浙江省位居第二，前十名分別為江蘇省，山東省，浙江省，湖南省，安徽省，湖北省，四川省，江西省，河南省，福建省。杰青，是高校最為寶貴的人才資源，號稱“小院士”，是院士評比的候選人才。杰青的選拔標準可謂是相當嚴格，每年杰青評選人數不超過200人，用萬里挑一來形容一點都不為過。杰青數量更影響一所高校的未來發展態勢，他們是高校的中堅力量，杰青數量越多的學校實力自然也就會越強。正因為杰青的高難度、高含金量，已經成為中國科技人才梯隊最重要的一個臺階，幾乎是每一個中青年學者的奮斗目標，也是每一個科研單位所必爭的人才。國家杰出青年科學基金于1994年批準設立，由國家自然科學基金委員會負責管理。該基金資助取得突出成績的45周歲以下的青年學者自主選擇研究方向開展創新研究，旨在促進青年科學技術人才的成長，吸引海外人才，培養造就一批世界科技前沿的優秀學術帶頭人。在科研界，國家“杰青”經常被視為國內除兩院院士外最有分量的獎項之一，擁有國家“杰青”數量的多少，也在一定程度上反映了高校和研究機構的科研實力。

1、大學老師要做到副教授需要多久？

博士畢業以后去高校工作，就目前的環境來說，很難拿到一個帶編制的固定崗位。許多高校實行的都是非升即走的制度，三年一考核，考核不過就得走人。所以對于在高校工作的人來說，評上副教授意義重大，只有評上副教授以后，才能算得上真正穩定下來。

從博士畢業的初出茅廬，到正式評為副教授，中間需要的時間因人而異。有的人天賦異稟，像中科大少年班的尹希，30出頭就成為了哈佛大學的正教授。國內高校也不乏一些剛畢業就受聘為大學教授的例子，有的甚至還擔任學院的領導職務。這些人無一例外都具有非常高的天賦，在博士期間發表過頂尖水平的論文，是眾多高校的追捧了對象，別說給副教授，直接給教授都是可以的。

但對于大多數普通的博士來說，剛畢業以后大多只能拿到一個講師或者是師資博后的崗位。無論講師還是師資博士后，都是屬于高校中最底層的員工，既要承擔教學任務，也要開展科研工作，還有許多的雜事情。為了能夠積攢評上副教授的資歷，需要非常努力的去發文章，申請基金，完成規定的課時。一般來說，三五年以后就可以參評副教授，至于能否真正評上，還有許多不確定性的因素。

若是研究成果當真是鶴立雞群，自然不愁評上副教授。但對于同一平臺的人來說，要說研究水平的話，其實大家都差不多。這樣一來，在參評副教授的時候，就有一個先來后到的問題。可能大家都達到了參評要求，但前面還有好多10年都還沒有評上的，一旦位置空出來，自然得考慮讓前面的人先上。

總的來說，絕大多數博士畢業以后5~10年之內，一般還是能夠上副教授的。評上副教授以后就可以帶研究生，組建自己的課題組，各方面的工作都要容易開展一些。

目前來看從講師到副教授是五年起步

十年前據說是個博士就副高

這幾年形勢越來越難

好一點的大學都不會直接給副高了

一部分是講師一部分師資博士后

比如中大現在基本不會給副教授，都是師資博士后。友情提示中大似乎比較坑，因為中大招了好多人，但是編制就那幾個，于是乎競爭壓力就更大了呀。

博士讀出來三十上下，上有老下有小的，難難難。

師資博士后有一個重大問題是權益得不到保障，比如武大的那個非升即走，絕大部分博士最后是不可能留在本校的。

因此目前來看能拿到副教授，至少也要五年一個周期。

這么講吧，就是拿到高校編制也不容易了，事業單位改革，以后取消事業單位編制是大勢所趨。

一般不是特別極端的高校，比如某些不缺名氣的好學校（一般來講，因為學校層次好，吸完這一批博士的血還有下一批博士爭著搶著進來），五年差不多能留在高校，至少能拿到講師，但是副教授還是想著吧。

目前基本上是一個蘿卜一個坑，比如我師兄，北林林學博士，15年畢業，這里插一句北林林學基本代表了國內森林科學的最高層次，在整個亞洲整個世界都擁有很高的地位（清華北大他也不開呀哈哈哈哈政治原因不說了，不過一般來講林學都是開在綜合性大學里，比如東京大學，京都大學等）。但是他只能拿到講師，享受副教授待遇五年，五年后根據發的論文拿的項目（剛畢業博士一般拿不到，要靠讀博的老師）評副高。

現在直接給副高是什么情況呢？一般需要海外背景＋影響因子（高校自己定）＋頂刊（至少兩篇，此處只是理工科，不代表文科）比如我認識一個學長，他是上交本科，直博中科院上海某植物所，在瑞典農業科技大學做博后，后來去德國做博后，海外漂幾年，由于種種原因混不下去，回國了，嗯，直接副教授，不過那好像是15年。

二般就是走關系，比如某校（因為只了解這校）二零一某屆博士，拿到副高（他導師是院長），目前拿到了正教授（他導師成副校長了），手里面要資歷有資歷，要論文有論文 要項目有項目，你說背后沒有提攜俺是不信的。

或者有國內頂級學歷加持，比如教過我的一個姐姐，她本科北大氣象學，直博本校，因為我不是氣象學的她有啥項目我也不懂，然后回老家一所不錯的學校教氣象學。不過也是15年。

這幾年標準越來越高，都不容易吧 。

對了插一句，好一點的學校基本都有副教授自主評審，比一般高校評副教授要容易一點，畢竟內部嗎好操作。